“誒，怎么就走了？”孫教授一見，連忙驅(qū)動(dòng)電動(dòng)輪椅追上了賈昌道，

笑盈盈地說(shuō)道，“更精彩的接筆部分還沒開始呢！”“我說(shuō)你這老頭夠壞的。

”賈昌道一邊繼續(xù)往外走，一邊氣哼哼地說(shuō)道，“你早告訴我，

那幅《山居圖》是向南一手修復(fù)的，我還考驗(yàn)什么呀，直接讓他替你去故宮不就得了。

”孫教授也不生氣，呵呵笑道：“我早告訴你，你也得相信啊！

”“別人說(shuō)的我不信，你說(shuō)的我還能不信？”話雖然這么說(shuō)，

可賈昌道如果沒有親眼看到向南洗畫、揭裱做得這么順暢如意，

孫教授即便真的提前跟他說(shuō)了，他的心里也只會(huì)是半信半疑。沒辦法，

誰(shuí)讓向南這么年輕呢？21歲都不到的古書畫修復(fù)大師，這話說(shuō)出去，也得有人信哪！

孫教授笑得眼睛都瞇起來(lái)了：“下面的修復(fù)工作你真不看了？”“不看了。

”賈昌道忽然停下腳步，轉(zhuǎn)身看著孫教授，打趣道，“等他修復(fù)完了，

把成品給我欣賞欣賞就行了，我才不給你機(jī)會(huì)炫耀你的好徒弟呢！”孫教授聽了，

笑得更暢快了。在華夏文博界，

還有什么能比自己一手教出來(lái)的好徒弟被人稱贊更開心的事呢？

……賈昌道和孫教授的離開，絲毫沒有影響到向南的工作。在他的眼里，

旁邊有沒有人參觀，或者有多少人參觀，跟他一點(diǎn)關(guān)系也沒有。此刻，

全身心地投入到這幅古畫的修復(fù)工作中，才是最重要的事情。因?yàn)椋?/p>

他挽救的不止是一副古畫，一件文物，更是一段不為人知的歷史。

在將命紙與畫芯完全剝離后，接下來(lái)的步驟就是修補(bǔ)畫芯。修補(bǔ)畫芯最關(guān)鍵的，

就是材料的選擇。比如字畫材質(zhì)分為紙本和絹本，材質(zhì)不同，修復(fù)的方式也就不同。

在修補(bǔ)過(guò)程中紙本要注意紙張簾紋的走向，絹本則需注意線的經(jīng)緯，

補(bǔ)料要保持與原作品的一致性才可運(yùn)用。這幅清代的《仿黃公望山水》的材質(zhì)是絹本的，

因此，向南也必須挑選年代相同或相近，顏色也基本一致的絹紙進(jìn)行修補(bǔ)。

而在修補(bǔ)畫芯之時(shí)，揭命紙時(shí)帶起的纖維，在這道工序中得以平復(fù)。

偌大的古書畫修復(fù)室里，安靜而祥和。向南一個(gè)人躲在里面，

整個(gè)人都沉浸在了古書畫的修復(fù)工作之中，忙碌而有序，表情平淡而又一絲不茍。

過(guò)了許久，向南終于長(zhǎng)出了一口氣。從上午忙碌到現(xiàn)在，

他已經(jīng)完成了一幅古畫修復(fù)工作的百分之九十，只剩下接筆和最后的裝裱了。

接筆的過(guò)程則是整個(gè)修補(bǔ)過(guò)程中最為至關(guān)重要的一步，一般遵循“先小后大，由上向下，

寧淺勿深，寧干勿濕”的接筆原則，從而使得整幅畫面色彩一致。實(shí)際上，

對(duì)于一張破損的古畫，修復(fù)好之后，畫面缺失的部分該不該接筆補(bǔ)全，

業(yè)界一直存在不同觀點(diǎn)的交鋒，至今仍沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遵循。當(dāng)下的普遍做法是，

華夏大陸博物館的古書畫修復(fù)師會(huì)傾向于在畫意破損處進(jìn)行補(bǔ)筆，

而大陸以外的博物館大多采取的做法是只有全色沒有補(bǔ)筆。接筆跟創(chuàng)作是兩回事情，

畫畫得好不一定接筆就接得好。因?yàn)榻庸P的關(guān)鍵之處在于，

負(fù)責(zé)接筆的人要深知畫意、用筆和畫作在當(dāng)時(shí)朝代的習(xí)性，從而延續(xù)原作的精氣神。

如果不懂這些，強(qiáng)行接筆的話，那就是狗尾續(xù)貂了。

向南小心翼翼地將處理好的畫芯貼在長(zhǎng)案對(duì)面的墻壁上，然后拿起一支毛筆，

開始給畫面缺失部分進(jìn)行接筆。此刻，

他的右眼里又開始回放之前看到的那一幕：清瘦男子捏起一支毛筆，細(xì)細(xì)落筆，轉(zhuǎn)眼前，

連綿的山巒呈現(xiàn)，一絲絲云霧開始圍著山間纏繞……在看到山巒下方的怪石時(shí)，

向南心念一動(dòng)，畫面暫停了，重新慢放了一遍。

那清瘦男子畫下這怪石時(shí)的筆鋒、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和角度，都被向南看得清清楚楚！

與此同時(shí)，向南手里的毛筆一動(dòng)，那畫面上缺失了一半的怪石，飛快地呈現(xiàn)了出來(lái)，

與右眼中看到的原畫，幾乎一模一樣。接完這一筆，向南又繼續(xù)快進(jìn)畫面，

尋找下一處缺損畫面的場(chǎng)景回放…………“嘖嘖，真是個(gè)天才少年啊！

”賈昌道仔細(xì)端詳著手里的這幅清代無(wú)名氏所作的《仿黃公望山水》，忍不住贊嘆出聲，

“這幅古畫如果交給我來(lái)修復(fù)，恐怕我也只能做到這種水準(zhǔn)了。

”孫教授哈哈大笑起來(lái)：“小賈，你太謙虛了，向南還很年輕，

至少還得磨煉個(gè)十來(lái)年才能達(dá)到你的高度。”“十來(lái)年？那也才30多歲啊！

”賈昌道心里暗道，頗有點(diǎn)哭笑不得，“我都奔五十的人了，還跟個(gè)小孩子較什么勁？

真是越活越回去了。”他定了定神，笑道：“單就從這幅作品來(lái)看，

向南的修復(fù)技能已經(jīng)很純熟了，我代表故宮歡迎他來(lái)京城做客！

”孫教授臉上露出了喜色，賈昌道這句話說(shuō)出口，

就代表著他已經(jīng)同意向南代替他去故宮，參與修復(fù)《千里江山圖》了！

向南的古書畫修復(fù)技術(shù)，的確已經(jīng)到了一個(gè)比較高的水準(zhǔn)，

但他最大的問題就是太年輕了！文物修復(fù)，說(shuō)來(lái)其實(shí)就是一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)技能。

第一是要多練多做；第二就是要多看多交流。向南已經(jīng)練習(xí)得夠多了，

但他看得還不夠多，眼界還不夠開闊，直到如今，他仍然在金陵大學(xué)和金陵博物院里轉(zhuǎn)圈圈，

這顯然是不行的。一旦在古書畫修復(fù)過(guò)程中，遇到復(fù)雜的難題，

只怕連如何處理都不知道。故宮博物院字畫修復(fù)專家孫承枝老先生，

當(dāng)年在接到修復(fù)華夏十大傳世名畫之一，唐代名畫家韓滉的《五牛圖》修復(fù)任務(wù)時(shí)，

也是歷經(jīng)了八個(gè)月才完成了修復(fù)工作。如果這《五牛圖》交給向南來(lái)修復(fù)的話，

只怕當(dāng)他看到這幅傳世名畫千瘡百孔、遍體霉斑，僅五牛身上大小蛀洞便多達(dá)數(shù)百處之時(shí)，

會(huì)被困擾得連如何著手修復(fù)都不知道吧？也正是因?yàn)榇耍?/p>

孫教授才會(huì)這么不遺余力地想要讓向南去故宮學(xué)習(xí)參觀。

去了故宮不僅能見識(shí)大量的文物修復(fù)案例，還能結(jié)識(shí)更多的文物修復(fù)大師，

這對(duì)向南的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。

更新時(shí)間：2024-06-02 13:25:37