第4章

“啊！啊！啊！”

啪！！！

啪！！！

啪！！！

“父親不要打了！父親不要打了！兒子只是想去讀書識(shí)字啊！”

但老牛顯然沒有停手，一邊打一邊抹淚罵道：“我的兒！你別怪爹心狠！大師說你詛咒未清，哪里有三歲小孩就要去啟蒙的！你肯定是被詛咒迷了心竅！為父給你把詛咒狠狠打跑。”

好好好，你這么玩是吧！

老爹你給俺記著，等俺長大，拔了你的氧氣管！

生氣歸生氣，但顯然這條路走不通。

雖然他爹覺得自己兒子挺聰明的，什么事也愿意聽自己兒子的。

自從聽了自己兒子的，那些馬匹照顧起來也方便多了，前些日子還得到老爺?shù)莫?jiǎng)賞。

不過架不住有大師說他被詛咒，所以他對(duì)自己兒子有了那么一點(diǎn)警惕。

別人都是六歲入啟蒙，自己兒子筆都拿不穩(wěn)，還在尿床，怎滴就想著去讀書識(shí)字！

有問題肯定有問題！

遇事不決，就狠狠打一頓。

反正大人是不可能錯(cuò)的，錯(cuò)的只會(huì)是小孩。

這是農(nóng)村人的樸素習(xí)慣。

摸著自己被打紅的屁股，帝林一臉無奈，這便宜勞資聽話是聽話，但迂腐也是真迂腐。

“唉，不過也不能指望父親能說通，畢竟提前三年啟蒙，對(duì)于這個(gè)世界的人來說是有點(diǎn)離經(jīng)叛道。”

對(duì)一個(gè)落后的世界來說，離經(jīng)叛道就是錯(cuò)誤。

可是文字的事情也得提上行程。

沒辦法，他只能依靠人們?nèi)粘Ｓ谜Z，暗自揣摩，偶爾去草堂偷聽學(xué)習(xí)。

勉強(qiáng)能看懂幾個(gè)小人書上的字。

“養(yǎng)身術(shù)。”

“提神凝氣，養(yǎng)身聚功......”

？？？

合著只是養(yǎng)生的玩意？

還不怎么完整，看上去只有一小部分。

他還以為是什么絕世神功之類了，一陣失望。

但閑著也是閑著，他還是按照這本書上說的練起來了，順便把兩個(gè)姐姐也拉著一起練起來。

三年過去，三年日常。

事情發(fā)展得稀松平常，沒有異常也沒有特殊情況，只有老牛家天才兒子文曲之名流傳鄉(xiāng)間。

今天是老牛家的兒子小牛頭正式入學(xué)，進(jìn)入草堂啟蒙的日子！

開始因?yàn)槔吓５膬鹤颖蝗讼铝嗽{咒，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都怕的緊，后面隨著老牛的生活越來越好，逢三差五還能吃點(diǎn)肉腥，大家都覺得不對(duì)頭。

紛紛去問老牛頭，老牛頭被人喝麻了，說話間也是大大咧咧把自己兒子教他的話說了出來。

眾人頓時(shí)驚為天人，有人不信上門請(qǐng)教，小牛頭給出指教，那人也就拜服。

但有人不懷好意，覺得這小牛頭是被拐子奪舍了，中了邪！

惡意中傷于他。

這事傳的還挺火的，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親又遠(yuǎn)離他們一家。

就連老爹的老爺都要辭了他。

于是帝林出手了。

他為了斷絕流言蜚語，也為了給自己天縱奇才找個(gè)理由，拿出符紙玉玨還有小人書，振振有詞說到：“這都是那位大師送我的，那位大師收我為弟子，我每天做夢(mèng)那位大師還教了我好多東西。”

這個(gè)理由一出，眾人頓時(shí)信服，哪怕是不信服的也得信服。

畢竟那位大師是真的得道高僧，那些東西也是真的東西，至此眾人再不疑他。

當(dāng)然也有還有人傳流言蜚語的，不過都是暗中中傷。

真要是讓帝林發(fā)現(xiàn)有人當(dāng)面去講去說，他能帶著老牛頭去把那些人門房拆了！

讓他們瞎逼逼。

一來二去，帝林也就在由農(nóng)這個(gè)小村莊出名了。

也有了一堆自己的小迷妹和追捧之人。

今天是他的大日子，自然有人來捧場(chǎng)。

在一陣人的吹捧中，他進(jìn)入了草堂。

雖然草堂老師對(duì)他這種招搖過市的行為很不滿，但之后帝林低聲下氣，好好給先生拍馬屁，總算是把先生哄好了，讓他成為了領(lǐng)讀。

而在草堂中，他成為了領(lǐng)讀，下面的學(xué)生自然不敢怠慢他，紛紛討好，圍繞在他周圍。

“叮！你在草堂中群袖擅舞，八面玲瓏，被眾多學(xué)生仰望。成為好學(xué)生。命運(yùn)軌跡略微偏移，獎(jiǎng)勵(lì)1000模擬點(diǎn)，一個(gè)E級(jí)權(quán)限！”

看到這里帝林笑了，他知道一切的發(fā)展正在按照他所預(yù)想的進(jìn)行！

可以讀書識(shí)字了，他腦海中超越常人的知識(shí)與見解才能發(fā)揮巨大的作用！

就算有人懷疑，在天才少年的光環(huán)加成下，有眾多人信服，即便他做出再離譜的舉動(dòng)，也總會(huì)有人會(huì)合理化。

接下來就輪到他的表現(xiàn)了。

在這個(gè)世界雖然有修為，有詛咒的存在，但卻不是想象中的那種高等世界。

反而還是以落后的封建君主制為主，生產(chǎn)力落后，糧食畝產(chǎn)不過100斤。

這還是好一點(diǎn)的地方，換成帝林他們所在的小縣城畝產(chǎn)能達(dá)到50斤便可以稱作是沃土了。

帝林要做的事也很簡單，身為一個(gè)穿越者，再加上臨時(shí)模擬者，只當(dāng)一個(gè)文抄公可不是他所愿意的事！

在草堂中他可以接觸各類書籍后，他便拼命學(xué)習(xí)，把自己腦海中前世里的各種創(chuàng)意拿了出來，

遇到不會(huì)的東西就請(qǐng)教先生，先生也不會(huì)就讓他自己去翻書。

實(shí)在搞不懂，先生就去縣城里幫他買些相關(guān)的書籍回來。

在他的刻苦學(xué)習(xí)之下，他成功改良了農(nóng)田作具，即便只是一個(gè)人也可以像牛一樣耕田了！

從此以后，一個(gè)人也能成為完整的牛馬！

大幅度解放生產(chǎn)力！

而在改良作具后，他也沒藏私大方的拿出來與鄉(xiāng)親共享。

還教導(dǎo)其他村民漚肥畜養(yǎng)之法，一時(shí)間鄉(xiāng)里各個(gè)大豐收，數(shù)糧數(shù)到腳抽筋，背糧背到腿發(fā)麻。

而他的家里也一躍成為小康之家。

金雞飛，玉兔走。

一來二去，三歲時(shí)間已過。

他帝林9歲了，如今的他已經(jīng)是四縣八府里聞名的才子舉人，是路人眼中的真正天才，是百姓眼中的大大善人大義之人，更是老師口中的別人家的孩子。

只是人怕出名豬怕壯，他有了名聲有了聲望，自然也就有了是非。

9歲，一日，他帶著眾多同學(xué)去某一村莊指導(dǎo)漚肥之法。

回來時(shí)居然遭遇了土匪！

要知道這可是他17歲時(shí)候的死劫！

他現(xiàn)在才多少歲？

怎滴就遇到了？

若不是這些年，他苦修養(yǎng)身術(shù)有成，一身氣血旺盛，又拼命鍛煉身體，體術(shù)早已不弱于人。

雖然打不贏，但跑還是可以的。

最終他還是被人亂刀砍中，所幸有曾經(jīng)那位大師贈(zèng)與的符咒自動(dòng)激發(fā)，化作微光護(hù)住了他。

這些年，他都是把符咒分給兩個(gè)姐姐和父母帶著，多少能圖個(gè)安心。

但為了以防萬一，他每次出遠(yuǎn)門前都會(huì)找家人把符咒要了回來，全放在自己胸前！

這次多虧符咒擋住了致命的幾刀，然后土匪被他反殺。

這時(shí)援軍也到了。

這次死劫就此過去。

但這次時(shí)間還是讓帝林大發(fā)雷霆！

他僅僅只是去隔壁鄰村就遇到這樣的事，要是17歲去府試那還得了？

估計(jì)尸骨都無存了。

等過了幾日，自家的快手終于查清楚緣由，原來是隔壁的幾個(gè)落魄地主聯(lián)合其他村里的幾個(gè)地主搞出來的事兒！

因?yàn)樗l(fā)明出的法子，讓畝產(chǎn)提升，許多農(nóng)戶可以自己養(yǎng)田種家，讓他們不能再魚肉百姓，于是這便想出來的手段。

這件事一傳開，百姓群情激奮！

而他帝林也趁機(jī)宣布與地主脫離，成為新的地主，瘋狂買買買土地，然后雇傭百姓55分賬。

這次他怕了，他慫了。

他要建立自己的勢(shì)力！

就在他窮兵黷武，招收好手之時(shí)，他的草堂老師把他叫道一邊語重心長的說以后沒什么可以教給他的了，一邊把一本小人書交給了他。

帝林一愣，這不就是養(yǎng)身術(shù)么？

他已經(jīng)有一本了，還要學(xué)么？

結(jié)果再仔細(xì)一看，這赫然是另外一部分的養(yǎng)身術(shù)！

原來之前的養(yǎng)身書并不全，甚至是殘缺，即便是老師給的養(yǎng)生書加上大師給的，他粗莫估計(jì)也還差了十幾份。

“真不錯(cuò)，也不知道我能湊齊多少養(yǎng)身術(shù)？說來這養(yǎng)身術(shù)也挺強(qiáng)的，如果不是它，我早就體虛力竭，血流而死。”

“叮！恭喜模擬者！你9歲！度過意外死劫，被先生贈(zèng)予養(yǎng)身術(shù)（殘）！命運(yùn)幅度發(fā)生扭曲！獎(jiǎng)勵(lì)五千模擬點(diǎn)！一個(gè)C級(jí)權(quán)限！”

很好！（o′ω`o）ノ！

獎(jiǎng)勵(lì)來了！

很豐厚！

如今他也9歲，是可以考慮下一步的事了！

更新時(shí)間：2024-11-01 08:19:42