第1章

我叫呂向榮，老家在東北農村，在家排行老二，上面還有個姐姐。

我出生的時候正趕上國家推行一孩生育政策，我險些被爸媽“計劃”掉。

為了慶祝家里添了男丁，我爸給我取名向榮，希望我長大后可以光宗耀祖，成就一番事業。

可是我不是塊讀書的料，坐那看書就困，寫的字也是歪歪扭扭，我爸媽沒少用我姐作為我的正面教材來鞭策我，可是基本沒什么用。

因為我根本不喜歡看書寫字、解數學題，我喜歡跑跑跳跳，喜歡跟村里的小孩一起下河撈魚、上樹掏鳥，講哥們義氣，好打抱不平。

我爸說我是淘氣包子，每當我惹了禍，他都作勢用鞋底子抽我屁股蛋子幾下。

可我就從來沒覺著過疼，長大后逐漸尋思明白了，他根本沒舍得打我。

父母和我姐都很寵著我，我姐比我大五歲，有什么好吃的、好穿的，都先緊著我來。

家里雖然窮一點，但是愛是不缺的。

我上小學四年級的時候，我媽帶我去城里的姥姥家，那是我第一次進城，第一次看到寬大的柏油馬路，還有往來穿梭的汽車。

那個時候我就想著，總有一天，我要來城里生活，我覺得這里才是能光耀門楣的地方。

姥姥和姥爺一共有五個孩子，四個女兒、一個兒子，我媽排行老三。

在那個重男輕女的年代，排行在中間的女兒是不受待見的。

不過好在，我姥姥喜歡我媽，也許是因為對我媽的偏愛，對我也要比其他小輩好一些。

我姥爺是個老郎中，據說是得自他祖上的真傳，他除了會把脈看病、下方子熬藥以外，還會去給人家看看屋宅風水，很是得人心。

他們那個院子里的人看到我姥爺都畢恭畢敬的稱呼他為“許老”，我覺得姥爺的工作很風光，第一次有了想要學一學的沖動。

有一天晚上吃完飯，我坐在小板凳上，聽見姥爺和我媽說：“向榮這孩子跟我有緣，聰明機靈，是繼承我衣缽的好料子。以后每年的寒暑假，你讓他到我這里來，我一點點傳授于他。”

然后又看著我問：“向榮，愿不愿意跟姥爺學本事啊？”

我那時候小，在我的概念里，“本事”就是像電視里的大俠一樣，行俠仗義、濟世救人，通過這些獲得大家的尊重和愛戴。

“我愿意！”我很大聲的回答姥爺。

“那好，從今往后你要好好學習，尤其是地理、自然科學，這些功課學好了，才能學好我的本事，知道嗎？”

“知道了！”我開心的看著我媽，迫切的希望她答應讓我跟姥爺學。

我媽為難的看看姥爺，半天才說出一句：“爹，向榮是建國他們家唯一的男孩，建國一直想著讓向榮考大學、出人頭地。您說的這事我得回去和建國商量一下。”

說完又忐忑的看著姥爺。

不得不說，我媽那個年代的孩子對父母的尊敬那真是排第一的。

姥爺沒說話，在家從父、出嫁從夫，姥爺理解。

回去的一路上我都沒和我媽說話，我生氣我媽沒有答應讓我跟姥爺學本事。

我媽也不理我，她知道我那些小九九。

快進村口了她才和我說：“向榮，你都跟我掉一路小臉子了，咋的回家想當著你爸面繼續掉唄？你爸啥脾氣你知道，你小心著點讓他生氣了，商量都沒得商量！”

我思考著我媽說的話，覺得很有道理，這事如果想要我爸答應，那必須得順著他來。

于是我破天荒的回到家第一件事拿書包，翻出書本學習。

我爸以為我進了一趟城，受到了繁華主義教育，嘿嘿的笑著跟我媽說：“我看啊，以后這城可以常進，這孩子蹦不出井底就永遠不知道學習的重要性。”

我媽知道我搞什么貓膩，瞅瞅我沒吱聲。

我趁我爸不注意，偷偷的給我媽作揖，意思告訴她，一定要說服我爸，讓兒子成了這事。

一連好幾天都沒動靜，我把暑假作業的本子都寫沒了。

聽著院子里知了嗷嗷的唱，我的心是真煩。

再這么下去沒等到成事呢，就得先把我憋壞，小孩心就顧著眼前，我把書本一撇，又去河里摸魚了。

那年下了好幾場大雨，河水的水位比往年要高出好多，但是我們這些孩子都是常年在河邊玩的，根本不理那些。

可就在我去摸魚那天，出了事，村里趙叔家小勝子被水淹了。

一開始的時候我們七八個孩子在那玩，游泳的、摸魚的、還有打水仗的，小勝子和我一伙，背對著背跟另一伙孩子打水仗。

我就感覺后背一哧溜，等我回頭一看，除了幾個水泡，什么都沒見著。

于是我們幾個扎猛子尋找，有幾個水性不好的孩子則回村里喊大人。

折騰了一夜，連個人影都沒撈著。

后來村長報了警，又聯絡了水上救護的人來幫忙。

一直到了第二天晚上，救護隊的人才用大鉤子把小勝子的尸體鉤上來。

小勝子的媽看著兒子的尸體哭天搶地，我們都站在隔離區遠遠的看著，心里既害怕又難受。

那是我第一次距離死亡那么近，我記得小勝子的尸體被泡的發白，略微有些腫脹，鐵鉤子應該是鉤的很深，但是卻沒看到血......

一個活生生的人就這么沒了，然而比我更恐懼的還數我爸媽。

當天晚上他們就答應了讓我假期去城里跟姥爺學本事。

我知道他們是怕我這么瘋跑，也會像小勝子一樣遇到危險。

這事，算是我因禍得福吧，后來每到假期，我就去姥爺家，跟他學習中醫，除了現場觀摩，還會幫著抓藥、熬藥，姥爺對我的領悟能力和學習速度很滿意。

說來也奇怪，平時一看書就困的我，看《黃帝內經》、《難經》、《金匱要略》、《宅經》這些書卻是津津有味，甚至很多重點都能過目不忘。

姥爺還潛移默化的訓練我溝通、揣摩人心的能力，以至于小小年紀的我，很會站在對方的角度考慮問題，還能針對問題想出解決辦法，姥爺夸我“是塊好料子”。

中醫掌握的差不多的時候，我央求姥爺教我玄學，姥爺說，玄學的背后就是物理和地理，要把這些學問的基礎邏輯先學明白才行。

于是我又開始鉆研地理、物理等自然科學，上課時認真聽講，遇到不懂的就問，老師都夸我進步得快。

但是因為興趣都在這些上，偏科嚴重，成績沒有見長，反倒有所下滑，讀初中的時候，成績考高中都費勁。

我爸因為這個勒令我哪都不許去，必須上高中，還說這是家里對我最低的要求。

其實那個時候我爸已經認命了，他和我媽商量好了，讓我高中畢業就去工作。

“沒有有文化的頭腦，就要有個不受欺負的體魄”，這是我爸的原話。

我必須得感謝我老爸的觀念，在工作崗位上，除了體魄得到了嚴格的訓練之外，性格、生活習慣、還有對人對事的洞察力都得到了很好的鍛煉。

讓我在接下來的工作中屢建奇功。

更新時間：2024-11-14 00:26:34