第5章
“什么東西這么厲害?”
一眾人紛紛好奇,同時也有些疑惑。
“陳軒,把你的畢業(yè)設(shè)計再講一遍?!?/p>
黃教授示意陳軒再講一遍,臺下的眾人不明所以,不過還是認(rèn)真的看了過去。
【改良竄天猴2代設(shè)計圖】
眾人:???
“老黃,這是什么東西?”
一個領(lǐng)導(dǎo)有些匪夷所思,竄天猴這種東西,不是民間用的炮仗嗎?也能當(dāng)設(shè)計了?
而且,竄天猴和能改變世界格局的東西,應(yīng)該不搭吧!
還是說,藍(lán)星什么時候倒退到原始社會了?
“聽他說下去,你們就明白了!”
黃教授神秘一笑,把眾人的胃口都吊了起來,讓他們不得不去聽陳軒的講解。
隨著陳軒的深入,眾人的神色逐漸變得凝重起來,尤其是當(dāng)那幾個算式出來的時候,一眾人紛紛站了起來。
這特么的是竄天猴?
這不是軌道炮嗎!
“第一個算式,江城研發(fā)部才研究了一半,這里竟然是完整的!”
穿著白色大褂的男人站了起來,他叫李耀成,一級學(xué)院江城大學(xué)的榮譽(yù)教授,國家研發(fā)總部二級工程師,江城研發(fā)部副部長!
此時他的臉上滿是驚異,而后解釋起來,這個算式在整個龍國,只有江城研發(fā)部在研究,而且還只研究了不到一半,而現(xiàn)在,竟然有了完成算式,所有理論數(shù)據(jù)非常的仔細(xì),前半部分和江城研發(fā)部的研究,幾乎完全重合!
李耀成掩喻不了自己臉上的驚訝,心情也是十分的激動,江城研發(fā)部為了這個算式,研究了整整三年的時間,也才堪堪演算出來了一半,而今天見到完整的,他怎能夠不激動!
之前質(zhì)疑陳軒的李評委,此刻面色也都不由得一顫,這也就表明,陳軒就是想竊取也沒地方竊取。
可他剛剛已經(jīng)和校長說了陳軒竊取了別人的設(shè)計這回事,李評委的臉色有些難看,不過看樣子,校長應(yīng)該是忘了這回事。
等到陳軒講解完畢,眾人的神色非常的激動,李耀成更是面色發(fā)紅,兩只眼睛跟被魅惑了一樣,死死的盯著陳軒的設(shè)計。
改良竄天猴2代,完完全全是電磁武器的設(shè)計!
而整個世界研究出來的電磁武器數(shù)量,不超過三個數(shù),龍國一個沒有!
“好了,那接下來就該處理這位同學(xué)的竊取事件了吧?!?/p>
校長開口說道,一邊的李評委面色一變,他還以為校長忘了這茬呢。
“竊取,什么竊取?”
黃教授有些懵逼,不知道校長在說什么東西。
“剛剛不是李老師,和我說,在畢業(yè)答辯上有一位同學(xué)竊取別人的設(shè)計,而且是舉足輕重的設(shè)計?!?/p>
校長看向李老師,后者拼命的搖頭,不過校長還是自顧自的說道,
“這的確是舉足輕重的設(shè)計,也不知道他是竊取哪位大佬的,必須要嚴(yán)肅處理,這才對得起別人?!?/p>
校長甚至連后續(xù)的事情都想好怎么處理了。
“校長,這份設(shè)計不存在竊取的可能?!?/p>
黃教授瞪了一眼李評委,而后解釋道。
“可這,不可能是這位同學(xué)設(shè)計出來的東西吧?!?/p>
校長看向陳軒,他不是懷疑,而是不敢相信自己的學(xué)校里還藏了這么一個掃地僧!
“我同意黃教授的話,這份設(shè)計,整個龍國找不出相似的,我們也只是相似半個算式而已,不存在竊取的可能?!?/p>
沉浸在設(shè)計中的李耀成開口了,是因為國家研發(fā)總部沒有研發(fā)電磁武器的項目,目前還處在理論實踐過程。
像這種詳細(xì)到極致的設(shè)計圖,國家研發(fā)總部都沒有計劃,他只能是原創(chuàng),但這個領(lǐng)域有名有姓的他都認(rèn)識,沒有人有能力研究出這份設(shè)計圖。
這份設(shè)計圖,只能是原創(chuàng)。
“哦?”
校長又有些疑惑的看向李評委。
“可是,這顯然不是一個學(xué)生能夠做出來的東西,更何況還是陳軒?!?/p>
李評委硬著頭皮說道,他不認(rèn)為陳軒有這樣的能力。
“我明白你的意思,對于一個學(xué)生來講,這的確是有點不可能?!?/p>
李耀成看向那個評委,眼神中帶著一絲的嘲弄,而后又說道,
“你是否有證據(jù),來證明,這份設(shè)計的的確確不是出自這位學(xué)生之中?”
李耀成的語氣急轉(zhuǎn)直下,帶著濃濃逼問的意思,讓那個質(zhì)疑的評委,不由得沁出了冷汗。
“我...我...”
李評委說不出話來,證據(jù)當(dāng)然是沒有的。
他知道的,這不可能是其他人給陳軒的,這么一個設(shè)計,哪個科研工作者會得了失心瘋給其他人用?
更何況陳軒一沒錢,二沒權(quán)的,圖什么?現(xiàn)世報嗎?樂山大佛都得給你讓位!
眼見評委支支吾吾說不出來話,李耀成收回視線,又繼續(xù)說道。
“作為老師,竟然不能夠做到客觀地對待學(xué)生,實為我們教育行業(yè)的恥辱?!?/p>
李耀成對于評委的話極為不屑,而后繼續(xù)向眾人解釋道,
“在研究電磁武器這個方面,國內(nèi)除了羅布泊大學(xué)和研發(fā)總部之外,就只有不到三個研發(fā)部。
這些人我都認(rèn)識,也都詢問過,沒有一個研發(fā)部門擁有像我們面前這樣,完美且有始有終的設(shè)計理論?!?/p>
李耀成的這句話不由得讓其余人感到震驚。
潛在意思就是,這樣的設(shè)計,全龍國目前還沒有人能夠制造的出來,陳軒即便是想要盜竊,也盜無可盜!
李耀成說的有理有據(jù),并且其在這個領(lǐng)域的認(rèn)知,是在場所有人中最為權(quán)威的,校長不得不相信他的話,同時心中也極為的震驚,自己這個二級學(xué)院里,竟然出了這般的妖孽。
“李評委,身為教師,污蔑學(xué)生,實為我江城學(xué)院之恥,取消你三年評優(yōu)資格,并向陳軒同學(xué)道歉?!?/p>
條條證據(jù)都指向陳軒沒有問題,那么有問題的就是這個李評委了,校長在短暫的思索過后,做出了處罰決定。
李評委腿一軟,差點沒跪到地上,三年的評優(yōu)資格沒有了,這也就是說,他要成為教授的事情,將變的遙遙無期,大半的前途毀于一旦!
他還要向陳軒道歉,這是他最不能忍的,他不過是進(jìn)行了合理的質(zhì)疑而已,為什么要這么對他。
“道歉就不必了吧,看樣子肯定不是誠心的。”
陳軒看著李評委不甘怨恨的表情,表示算了,道歉是最沒有誠意的行為,他也懶得聽那假惺惺的話。
“行吧,那就再取消兩年的評優(yōu)資格?!?/p>
校長點了點頭,認(rèn)為陳軒對此有些不滿,又加重了處罰。
咚!
李評委聽到校長這話,怨恨的瞪了陳軒一眼,而后兩眼一翻直接昏了過去,他的前途,一片黯淡!
陳軒雙手一攤,這真不管他的事,是校長自己要加罰!
“接下來的時間,我們有重要的問題要詢問陳軒,就請諸位離開吧?!?/p>
黃教授使了個眼色,將校長等人攆了出去,獨留下李耀成與陳軒兩人,黃教授和李耀成稍微正了一下神色,而后目光深沉的看向陳軒。
更新時間:2024-11-21 20:41:29
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