第12章

安子文的眼睛閃爍著興奮的光芒，他意識到自己可能正站在一個重大突破的門檻上

突然，安子文猛地站起身，快步走向視頻會議室

他必須立即向上級匯報這一重大發現

安子文深吸一口氣，平復了一下激動的心情，然后撥通了上級的視頻電話

屏幕上很快出現了一位中年男子嚴肅的面孔

“安子文，什么事這么急？”上級皺眉問道

安子文的語速很快，眼神中充滿激動：“長官，我剛剛收到一份匿名郵件，里面包含了一項可能改變世界的重大發現”

他快速調出設計圖，向上級詳細解釋每一個細節

“這是一種全新的冷核聚變技術，如果可行，將徹底解決我們的能源問題”

上級的表情從最初的疑惑逐漸變為驚訝，最后變得異常嚴肅

“安子文，你確定這不是惡作劇？”

安子文堅定地點頭：“我已經初步驗證過，雖然還需要進一步研究，但這項技術的可行性很高”

上級雙手交叉放在桌上，眼神銳利地看著安子文：“這可能是改變國家命運的重大突破”

他沉思片刻，然后果斷下令：“立即組建專門的研究小組，優先審批所有相關經費”

“同時，我們必須追查這個神秘發送者的身份，無論如何都要找到他”

安子文點頭應下，但內心卻有些復雜

他既希望盡快找到這位天才科學家，又擔心對方的安全可能會受到威脅

上級繼續說道：“另外，我們需要適當泄露一些信息，引起國際社會的關注”

“這樣可以為我們爭取更多的時間和資源，你去情報部門安排一下”

安子文領命離開，心中既興奮又緊張

他意識到，自己即將參與一項可能改變世界格局的重大行動

按照上級的指示，安子文來到了情報部門

他深吸一口氣，努力讓自己看起來平靜自然

但內心卻像是有一團火在燃燒，既期待又忐忑

安子文小心翼翼地泄露了一些經過精心篩選的信息

他知道，這些信息將會在國際社會引起巨大的反響

走出情報部門的大門，安子文感覺自己好像完成了一項秘密任務

他迫不及待地想要看到這些信息在網上引發的討論

果然，沒過多久，網上就出現了關于我國解決“核聚變”能源問題的消息

各種猜測和討論如雪花般飛舞，引發了熱烈的反響

安子文密切關注著網民的反應，評估著信息泄露的效果

他看到有人質疑，有人驚嘆，更多的人則是充滿期待

這正是他們想要的效果

與此同時，在一間普通的公寓里，江小白正坐在電腦前瀏覽新聞。

果然，就如他所預期的那樣，這些觀眾看完自己的節目后，開始質疑這個世界的本質了

江小白輕輕敲擊著桌面，思緒飛轉

江小白的眼中閃過一絲光芒

他知道，自己的計劃正在逐步實現

但這還遠遠不夠

江小白靠在椅背上，閉上眼睛

他開始思考如何進一步擴大影響力

網絡直播？

這個想法在他腦海中閃現

對啊，是時候將影響力擴大到網絡平臺了。

......

昆市一所重點高中的物理教室里，陽光透過窗戶灑落在課桌上

王老師正站在講臺前，手里拿著一支粉筆，在黑板上寫下“狹義相對論”幾個大字

他轉過身，目光掃過教室里專注的學生們

“同學們，今天我們要學習的是愛因斯坦的狹義相對論，”王老師的聲音平穩而有力，“這是一個革命性的理論，徹底改變了我們對時間和空間的認知”

學生們的目光都集中在王老師身上，有些人在記筆記，有些人則若有所思

王老師繼續講解著，“在相對論中，光速是宇宙中的絕對常數，無論你以什么樣的速度運動，測量到的光速都是一樣的”

就在這時，坐在教室中間的劉詩詩突然舉起了手

王老師注意到了，微笑著點了點頭，“劉詩詩，你有什么問題嗎？”

劉詩詩站起身，她的眼睛里閃爍著好奇的光芒

“老師，”她的聲音有些猶豫，但很快變得堅定，“我們這個世界，有沒有可能是假的？”

這個問題如同一顆炸彈，在教室里炸開

所有的學生都愣住了，目光在劉詩詩和王老師之間來回移動

教室里突然安靜得可怕，連呼吸聲都變得清晰可聞

王老師震驚地看著劉詩詩，一時間竟說不出話來

他的眉頭緊皺，嘴唇微微顫抖，顯然沒有預料到會有學生問出這樣的問題

“這是什么意思？”王老師顯得有些困惑

他的目光在劉詩詩和其他學生之間掃視，試圖理解這個問題的來源

劉詩詩深吸一口氣，繼續說道：“我是說，如果我們的世界只是一個模擬，一個虛擬的存在，我們怎么能確定它是真實的呢？”

王老師的表情從震驚變成了困惑，然后是一絲不安

他從未在課堂上遇到過這樣的情況

這完全超出了他的教學經驗和知識范圍

“劉詩詩，”王老師試圖保持冷靜，“你這個想法是從哪里來的？”

劉詩詩的眼睛亮了起來，“是江小白老師的科普節目！他說，從科學角度來看，我們的世界可能只是一個巨大的模擬。”

教室里開始響起低聲的討論，學生們顯然對這個話題很感興趣

王老師感到一陣頭暈目眩

他努力控制著自己的情緒，試圖找回課堂的控制權

“同學們，”他提高了聲音，“我們要相信自己的感官和經驗。我們所見、所聞、所感受的這個世界，就是真實存在的”

然而，他的話并沒有平息學生們的討論

一個男生舉手說道：“但是老師，量子力學不是說，觀察者會影響實驗結果嗎？那我們怎么知道，我們沒有在無意中創造出這個世界呢？”

另一個女生接著說：“是啊，而且如果我們生活在一個模擬宇宙中，那創造這個宇宙的文明，不就相當于我們的‘上帝’了嗎？”

王老師感到自己正在失去對課堂的控制

他的額頭開始冒汗，內心充滿了困惑和不安

這些學生的想法，完全顛覆了他多年來的認知和教學經驗

更新時間：2024-11-27 00:24:39