因為回答了學生的“瑞士卷”問題，我被“兒寶媽”家長舉報了。“還瑞士卷都留給你，
還為人師表呢，竟然敢私底下勾引學生，要不要臉！”“什么開玩笑？
你一個老師不把心思放在提高學生成績上，竟然有功夫開玩笑？
”“就你這種人根本不配當老師！”我向家長解釋，家長卻說我別有用心不懷好意。
更過分的是，學生家長還在外面大肆造謠抹黑我。服了，這個老師誰愿意當誰當吧，
我是不愿意受這個鳥氣了。誰能想到之后，“兒寶媽”卻哭著求我救救她的孩子。
01我被舉報了。就因為一個“瑞士卷”的網絡熱梗。學生家長舉報我勾引學生，
不配為人師表，要求學校立刻停掉我的語文老師職位，開除反省。
校長把這件事告訴我的時候我還有些不可置信。自打我當上老師以來，一直兢兢業業，
從來不肯有半點懈怠，和同學們的關系也很融洽，我自認為沒有什么做的不對的地方。
前天晚上學生私聊我問我如果有八個瑞士卷，班主任、我和他三個人要怎么分。
我知道這是這些天流行的網絡熱梗，他們正處高三階段，精神狀態最為緊繃，
偶爾開個玩笑也可以適當舒緩他們的精神狀態。于是我回復：“當然是都給你吃啦。
”就這么一句話，我被安上了勾引學生的莫須有的罪名。
校長神情嚴肅：“這件事情沒那么簡單，
就一個家長舉報過你勾引學生足以讓你一輩子都當不了老師，所以你一定要嚴肅處理這件事。
”“再說了，學生家長既然提出來了，那就有這個事情，你也應該反思一下自己，
為什么要跟學生說讓家長誤會的話？”我滿臉疑問，請問這句話掰開揉碎，
一個字一個字的看，哪里能讓人誤會？回辦公室以后，我越想越氣，
深呼吸了幾次才冷靜下來，點開了那個舉報我的學生家長的微信。“王明德媽媽，
我是語文姜老師，關于孩子和我的聊天記錄我覺得有必要解釋一下，那只是一個網絡熱梗，
我回復孩子的目的一是為了舒緩孩子高三時刻緊張的情緒，二是拉進師生之間的距離，
并沒有任何其他意思。我自從擔任王明德的語文老師，一直兢兢業業，
想幫助家長盡快把咱們孩子培養成才，如果以后有什么疑問，您可以當面和我溝通，
相信在家校的共同努力下，孩子的學習成績才會越來越好。”不到一分鐘，
王明德媽媽的回復就蹦了出來。“什么網絡熱梗？我一個大老粗不懂這個，
我就看見你要把什么瑞士卷都給我家孩子吃！你一個當老師的，你覺得說這句話合適嗎？
你不好好關注孩子的學習，天天想著跟學生吃瑞士卷！你害不害臊！
”這一個反問看得我有些哭笑不得。02“王明德媽媽，可能是我解釋的不夠清楚，
這個瑞士卷是現在的一個網絡流行語，并不是我真的要跟孩子吃瑞士卷的意思，您放心，
我身為老師，一定會把精力放在關注孩子的學習成績上。”那邊輸入了一會才回復我的消息。
“我信你的鬼話！別以為我不知道，我剛去查了，什么瑞士卷都是人家夫妻兩個人之間的事，
你一個老師專門挑這種話題回復學生，你不是勾引我兒子是什么？”天地良心，
我退出和王明德媽媽的對話框，點進和王明德的對話。反反復復看了我回復的那句話很多遍，
也沒在中間找到任何王明德媽媽嘴里勾引的意思。“王明德媽媽，請您注意說話方式，
我相信您把我和孩子的聊天記錄放出去，
絕大多數的人都會認為我是在和您的孩子進行的正常的交流，我作為一名老師，
有自己的職業道德，絕對不會做出侮辱教師這個職業的任何事情。”“張嘴就說誰不會啊，
再說了，你怎么不回復其他學生，就單單回復我兒子？”我都要被這句話氣樂了。按理來說，
老師有很多工作，除了備課還有學校的一些任務在，是不能時時刻刻都看手機。
可偏偏上個月就因為一位老師沒有及時回復學生消息，學生家長就把這位老師舉報到了學校，
從那之后，學校就下了死命令，除去上課時間，
剩下的時間都要及時回復學生和學生家長之間的消息。
王明德給我發這個關于“瑞士卷”的消息的時候，我正好回復完上一個學生的問題，
隨手就回復了他。誰能想到及時回復消息也能被王明德媽媽誤會。“王明德媽媽，
學校有規定，上周我也發在咱們家長群里面了，
學校要求老師及時回復每一個學生及學生家長的信息，所以不是單獨回復您家孩子，
其他的孩子有任何學習上甚至生活上的問題，我這邊都會及時回復的。
”我本以為我都解釋道這個地步，再怎么糊涂的家長也能明白事情的緣由了。
我卻沒想到王明德媽媽還有新的質問。“那又怎么樣？這不就是你們當老師應該做的嗎，
這就能證明你對我家明德沒有私心嗎？再說，
就是因為你把心思都放在怎么維護和學生關系上，所以我家明德前兩次的語文成績才那么差！
”03王明德前兩次月考加上上一次模擬考試的語文成績確實有所下降。
我當然是注意到了他的問題，所以特地把他的這兩次的考試卷子翻出來看了一下。
結果發現王明德大多數失分的地方都不應該出錯。于是我上課的時候特意觀察王明德的狀態，
發現他上課時候心不在焉，不注意聽講，時常看向窗外。下課后，
我找借口把王明德叫到了辦公室。“還有幾個月就要高考了，想清楚自己考什么學校了嗎？
”王明德平時的學習成績不錯，所以我知道高三剛開學的時候他給自己定了一個不錯的大學。
“如果按照你現在的成績的下滑趨勢，你原本定下的大學可跟你的差距就越來越大了。
”“你現在最重要的任務就是學習，考上好的大學，出現什么問題你都可以跟老師說，
老師能幫你的盡量幫你。”王明德扭扭捏捏，半天才憋出一句話。“老師，我沒啥事，
我就是這兩天太緊張沒休息好，過段時間就好了。
”為著當時王明德的上課狀態我還特地跟他的班主任溝通了一下，
隨后他的班主任孫老師了解了情況后就和王明德媽媽反映了這個情況。
誰知道王明德媽媽不僅不領情，甚至還跑到學校辦公室把孫老師臭罵了一頓。
現在又開始責怪我導致王明德成績下降。“王明德媽媽，
前段時間班主任孫老師應該跟您溝通過，王明德成績下降這事我們老師也十分上心，
我們幾個任課老師上課觀察了一下，發現王明德最近上課狀態不太好，這也跟您溝通過，
您說家里沒發生什么事，孩子也不愿意和老師溝通，
我們這邊老師能做的只能是盡量勸解王明德把心思放在學習上。”“不說這事還行，
一說這事我就生氣，我家里出什么事跟你們有什么關系，你們盡力上課得了唄，
成績下降不就是你們當老師的沒用心嗎？”04平心而論，
雖然我一直跟別人說我就把老師當成是一個職業，沒那么大的崇高理想。
但是該做的不該做的我心里清清楚楚，日常更是沒有半分逾矩。我從高二開學帶這個班，
對待班里每一個學生都一視同仁。升上高三之后更是不敢有一刻放松。即使我不是班主任，
但是我負責的科目的每一輪的復習計劃，我不僅會綜合全班的學習成績進行實時調整，
還會和其他任課老師及時的進行溝通。
更是會根據每一個學生的學習成績及時進行談話和給出復習建議。
我甚至用盡了我最大的人脈去找全國各地的那些好的模擬試卷，
把模擬試卷中的那些好題、難題總結下來，一道一道的講給他們聽。
最后為了節省他們的時間，我找出的范文我更是直接做好框架分析，
標出可以直接提高分數的例句發給他們。自己熬的頭發大把大把的掉，
前些日子還因為熬夜心臟出了一些問題。付出了這樣的努力，我不指望學生和家長能理解我，
至少不能拿沒用心來指責我。“王明德媽媽，請您不要血口噴人，
我做的任何事情都對得起我這個職業，您大可以問問班級里的其他同學，
我自認為我已經盡我最大努力做到了這樣。”“呵呵。
”“你空口白牙一張嘴說自己努力了當然可以，
我也可以說我是億萬富翁現在可以隨時買下你們學校呢！別以為我不知道，
年紀輕輕的就勢利眼，別的家長給你送禮你就好好教，
我們孤兒寡母沒錢給你送禮你就隨便應付我們！”“王明德媽媽，這是什么意思？
”“什么意思你自己不知道？我家明德都跟我說了，你話里話外要求家長給送禮，
誰送禮就對誰好，我們家不送禮，就連我讓王明德往前坐坐你們都不給調！
”05我有些啞口無言。首先我就是個任課老師，其實是不管班級里的座位挑換的。
其次我確實是知道王明德媽媽提出的這個要求的。我和班主任孫老師都在一個辦公室，
當時王明德媽媽來辦公室提出要求的時候我也在場，
當時孫老師就把王明德的座位往前調了調。可誰也沒想到，這次換座位不到一個月，
王明德就拉著另一個同學來到辦公室，主動跟孫老師提出要和那位同學調換一下座位。
原因是那位同學是近視眼，看不清楚黑板，王明德視力還可以，可以往后坐一坐。
這是學生自己的要求，孫老師當場就答應了。可不知道王明德回家是怎么跟自己媽媽說的，
下一次開家長會的時候王明德媽媽一看自己家孩子的座位又回到了后面，當場就發了火。
嘴里一邊嚷嚷著“老師欺負我家孩子了”，一邊就要找孫老師要一個說法。
孫老師和我們這群任課老師好說歹說才把她勸下去。即使這樣，
我們老師區別對待她家孩子的事還被她時常掛在嘴邊。“王明德媽媽，
我對所有孩子都是一視同仁的，其他孩子有的一對一輔導，王明德也有，
其他孩子有的適合自己的三輪復習規劃，王明德也有，我認為我已經仁至義盡了，
希望您能理解，您放心，無論今天咱們之間的誤會結果是什么，我都會如常對待王明德同學，
爭取讓他在高考的時候語文科目不拖后腿。”我話也只能說到這里了，整個溝通下來，
我能看出王明德媽媽好像就陷在了他認為我對她家孩子不好的怪圈里，怎么勸說都沒有用。
只是我還更在意一個點，王明德媽媽嘴里提到的王明德回家說讓給老師送禮是什么意思。
06趁著課間操的時間，我托我的課代表把王明德叫到了辦公室。
王明德應該是知道他媽媽舉報我的事，一進辦公室就有些眼神躲閃。
我指了指面前的凳子：“坐，別緊張，老師就跟你談談心。”等到王明德坐下，
我直奔主題：“想你應該也知道你媽媽舉報我的事情。”“你別擔心，老師不是來責備你，
因為我和你們學生家長之間溝通并不是直接的，肯定會有誤會，老師把你叫過來呢，
主要也是想當面跟你再解釋一下。”“你也知道，老師其實跟你們歲數上不差多少，
我也畢業沒多久，在我的教學觀念里，
我是希望課堂之外我們師生之間的距離可以拉近一些的，
所以前幾天你給我發那個‘八個瑞士卷’的問題，老師回答你并沒有別的意思，
只是希望你們能在緊張的高三階段稍微緩解一下壓抑的情緒，希望能夠博你們一笑罷了。
”“不過，我們之間的對話，大概你母親誤會了。我找你來，
是希望你能回家跟你媽媽再解釋一下，我怕她現在正在氣頭上聽不進我的解釋。
”“而且還有另一件事…”我猶豫了一下，決定還是把我和他媽媽的聊天記錄調了出來。
“你媽媽跟我溝通之中提到過，你回家說讓你媽媽給老師送禮？據我所知，
至少我和你的班主任孫老師是沒有這種要求甚至這種意思的，你是不是，遇到了什么，
或者是哪位老師找你要過什么？”王明德滿臉通紅，手不安的揪著衣角，雙腳也在相互磨蹭，
可偏偏一句話都不說。看他這個樣子，我決定加重一些語氣。“王明德，
老師希望你跟你母親說這些話的時候是有苦衷的，你知道你這種話，
不僅僅是一個謊言這么簡單，你還是在你媽媽面前污蔑老師，
會影響老師和你媽媽之間的溝通的。”辦公室陷入了令人窒息的沉默。
直到課間操的鈴聲響起，我感覺王明德突然松了一口氣。我知道今天應該是問不出什么來了，
于是我擺擺手。“那你先回去上課吧，想說了再來找老師。”送走王明德，
我打開手機才發現我那句話之后王明德媽媽沉默了一分鐘后發來了好幾個60秒的語音條。
我打開聽到里面充斥著攻擊親屬和生殖器的話，最后還有一句“你等著，你還敢威脅我？
我讓你一輩子都做不成老師”。我有種不太好的預感。07第三天上課的時候，
我在講臺上講課，卻發現今天的學生都有些心不在焉。有不少學生都在臺底下竊竊私語，
不知道在看著什么。我連敲了兩次黑板都無濟于事，
只好皺著眉走下講臺看看他們到底在討論什么。
我從一個學生遮遮掩掩的語文書底下抽出了一張a4大小的紙。這才發現，
上面印著我的證件照，旁邊還寫著一些侮辱性的話語。“高三11班語文老師姜萊，
身為老師，不履行老師的指責，私下里勾引學生，亂搞男女關系，威脅學生家長送禮，
不送禮就要給學生穿小鞋，搞成績歧視，簡直愧為人師！”“要求xx高中開除姜萊，
給xx高中，也給高三11班一個清靜的學習環境！”更過分的是，
這張紙的背面還被印上了我的朋友圈里的生活照，
上面用紅字大大的標注著“婊子”這類侮辱性的語言。
我一個剛畢業沒多久的小姑娘哪里經歷過這些。看著看著只覺得眼睛酸痛，腿腳也軟了，
站也站不直。我看向王明德，才發現這個平時我傾注心力的學生把頭扭了過去，
不敢和我對視。這時后排的一個男生突然站起身來。“姜老師，
傳單里說找你問問題就能跟你上床是不是真的呀！”“要是怎么我也想去問你問題！
”說著后排的幾個男生大笑起來。
前段時間我剛因為簡單的古詩默寫都能錯的問題讓他們留下來罰抄，沒想到他們記恨到現在，
要當眾讓我難堪。還是我的課代表站了出來。“你們能不能閉嘴，這傳單上明顯就是污蔑，
姜老師平時的為人你們不清楚嗎？”“呦呦呦，你怎么這么護著姜老師啊，
姜老師不會也跟你上床了吧！”教室里一片混亂，爭吵的聲音像是要把房頂掀開。
我只覺得腦子昏昏沉沉，一時間聽不清外面到底發生了什么。
還是來扒教室門看上課情況的孫老師制止了這場鬧劇。“吵什么吵！這還有快高考的樣子嗎！
”08孫老師教齡十多年了，平時也是一副嚴肅模樣，班級里的學生沒有不怕他的。
他冷著臉往前面一站：“這還有點高三學生的樣子嗎，自己平時的成績自己不知道？
能不能考上大學自己心里沒數？考不上還不趕緊自己抓分？起哄你們倒是挺積極！
更新時間：2024-12-22 17:17:39